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- 0:05(FRECUENCIA RADIO)
- 0:14Averáivos p'acá, espectadores de TPA.
- 0:17¿Vos sabéis qué ye eso del radioteatru?
- 0:20O como llamen anguaño, ficción sonora.
- 0:23Güei queremos recuperar
- 0:25esta vieya y siempre efectiva fórmula
- 0:29pa cuntar histories.
- 0:31Pa cuntavos histories.
- 0:34(SINTONÍA DEL PROGRAMA)
- 0:37"La Ciencia del Cuentu"
- 0:42El teatru del aire.
- 0:43Voces, música, efectos.
- 0:46Maxa pura.
- 0:47La Ciencia del Cuentu ye un programa de radio d'esta casa,
- 0:51de la RTPA.
- 0:54Güei vamos desplicavos
- 0:56cómo se fixo.
- 1:00'Subtítulos, TIPOGRÁFICA'
- 1:05(MÚSICA ALLEGRE)
- 1:32La Ciencia del Cuentu combina dos ingredientes.
- 1:36D'una mano, como vehículu formal,
- 1:39l'audiodrama,
- 1:41el radioteatru.
- 1:43D'otra mano,
- 1:45la divulgación científica.
- 1:48Esti ye un programa pa sentilu sele.
- 1:51Pa esfrutar pasiquín a pasiquín.
- 1:54Pa deprender conceptos nuevos.
- 1:56Y pa reflexonar.
- 1:58Pue que nun heba respuestas pa too,
- 2:00pero quiciás a la postre
- 2:02sía más importante
- 2:04plantegar les entrugues.
- 2:09(MÚSICA ALLEGRE)
- 2:25A la hora de formar l'equipu
- 2:27de guionistes que trabayamos
- 2:29en La Ciencia del Cuentu, la idea foi
- 2:33axuntar xente que viniere de...
- 2:35Vamos, que teniendo esperiencia nel mundu de la escritura
- 2:38viniere de campos científicos estremaos.
- 2:41Por exemplu,
- 2:43tabes tu,
- 2:44que yes físicu.
- 2:46Ta Saúl, que ye matemáticu y especialista en Lóxica.
- 2:48Ta Esther Álvarez Blanco, que ye llingüista.
- 2:51Y toi yo, que... (RI)
- 2:54Que me dedico a la lliteratura.
- 2:56Fernando, escribisti munches coses.
- 2:58Mesmo poesía que prosa, que...
- 3:01artículos d'opinión.
- 3:04Pero nunca nun escribisti audiodrames o radionoveles.
- 3:09La entruga que tengo ye ¿qué foi lo que pensasti
- 3:11a nivel de formatu, a nivel d'escritura,
- 3:14cuando llegué yo con esta...
- 3:17con esta propuesta?
- 3:19Lo primero, que yera difícil. Una vez qu'escribimos
- 3:22guiones pa...
- 3:24pa videos o pa formatos nos que pues recurrir a...
- 3:29recursos visuales, pero equí
- 3:31sólo tienes la voz pa esplicar, pa describir.
- 3:34Y tienes que recrear una situación cola voz.
- 3:38Y eso al principiu paez complicáu.
- 3:41Prestóme cómo de dalguna manera,
- 3:43ensin falar muncho d'ello, llegamos
- 3:45tolos guionistes a una especie de consensu
- 3:48alredor de les técniques pa escribir,
- 3:50porque decidíemos más o menos non usar
- 3:53narradores, sinón que foren... Bono, como'l teatru...
- 3:57al usu, que nun suel haber narradores,
- 3:59sinón que los propios personaxes
- 4:01se presenten pente medies de lo que dicen.
- 4:04(AUDIODRAMA)
- 4:04-El día de la llibertá, claro.
- 4:06-Ye la sesta novela de Socorro Martínez.
- 4:08-Vamos mal de tiempu, Laurina. Si eso, vete zarrando la sección.
- 4:12-La novela llámase...
- 4:15-¡Cuidao! ¡Cuidao!
- 4:17-¡Mirái, mirái los güeyos!
- 4:19-¡Tán poniéndose-y les neñines afilaes como llances!
- 4:22Y esto de La Ciencia'l Cuentu, ¿cómo había surxío?
- 4:24Vieno d'una propuesta de...
- 4:27de Graciela Oliveira, la productora,
- 4:29que quería que fixéremos un productu
- 4:32audiovisual n'asturianu
- 4:34que nun tuviere llendáu poles mesmes circunstancies
- 4:38peles que suel tar llendada la producción n'asturianu.
- 4:41La producción audiovisual.
- 4:42Una especie de series d'audiodrames, de radionoveles,
- 4:45de ciencia-ficción,
- 4:47que ye un xéneru que ta
- 4:49rellativamente trabayáu na lliteratura asturiana,
- 4:52pero non nel audiovisual asturianu.
- 4:54(AUDIODRAMA)
- 4:54-Xente de los siete Toroides Xuncíos,
- 4:57porque tengo que vos cuntar
- 4:59una fabulina verdadera
- 5:01que trescurrió nun hai munchu tiempu
- 5:05nesta mesma nave.
- 5:10-Entós, diz usté, á Matea, que yá pasó l'añu,
- 5:13que yá canta cuquiellu.
- 5:15(DIRECTORA) * Sí. Desde "sintióse", porfa. *
- 5:18-Sintióse un glayíu bien grande.
- 5:21(IMITA GLAYÍU)
- 5:24-Á Matea,
- 5:25¿quies trocar el picu de les ñarices de mio ma pola mano mía
- 5:29y facémonos los test de compatibilidá
- 5:32y, si la Comisión Xenética lo aprueba, casámonos?
- 5:35La idea yera como tener
- 5:37enfoques científicos o disciplinares
- 5:39estremaos, porque creo que munches veces la ciencia-ficción
- 5:42ta restrinxida tamién a esta visión de la "hard science fiction",
- 5:46que son cuatro gotuques de...
- 5:48de Física
- 5:49o de lo que sía. Robótica.
- 5:51O de Robótica o de Cosmonáutica. Entós, queríemos
- 5:54ver la ciencia-ficción dende la perspectiva de la historia,
- 5:57de la llingüística, del llinguaxe,
- 6:01que ye un poco lo que...
- 6:04que fixisti tu nos episodios tuyos.
- 6:07Al final,
- 6:08si te pones a escribir y póneste a escribir
- 6:11otra vez lo mesmo, otra vez sobre naves espaciales
- 6:13o tal,
- 6:15ye mui llimitao.
- 6:16Y ye bastante difícil facelo atractivo.
- 6:19Y les referencies pa "La pastiella",
- 6:22que foi ún de los episodios qu'escribisti tu, ¿cuáles yeren?
- 6:26Les referencies yeren la propia esperiencia. (RI)
- 6:29Que nesi momentu taba diendo a médicos.
- 6:35(AUDIODRAMA)
- 6:35-Por la mor de los posibles efectos secundarios,
- 6:38depués de la toma va tener que comprometese
- 6:40a ser internáu nel so centru residencial de referencia".
- 6:44-Igual tendría dicir que non.
- 6:46Paez que vien bien, pero... -¡Calla!
- 6:51Nun bromies.
- 6:53Ye importante. Ye la to vida.
- 6:55Siempre faes por quitá-y importancia a too.
- 6:58Esi parllotéu incansable, eses filosofíes.
- 7:01-Quiero siguir siendo yo eternamente.
- 7:04A la mio edá, ódiome tovía.
- 7:06Pensaba que namás odiaben los mozos.
- 7:09Pero...
- 7:11¿cómo lo pueden dar toos por fecho?
- 7:13Mira cómo s'allegren y acepten como natural
- 7:16la decisión antinatural.
- 7:18Non. Nun ye antinatural.
- 7:20Querer siguir vivu ye lo normal. Lo normal.
- 7:23Lleer a Blanchot,
- 7:25l'escritor francés,
- 7:27que ta obsesionao col momentu de muerte y con Orfeo.
- 7:31Non. Con Orfeo... Sí, con Orfeo.
- 7:34Y Borges.
- 7:37Porque Borges ye Borges.
- 7:39La materialidá de lo humano. Exacto. La materialidá de lo humano.
- 7:43Y esti ye un tema que tamién aparez nel otru episodiu
- 7:45qu'escribisti tu, que ye "Scicarios".
- 7:51(AUDIODRAMA)
- 7:51-Nicanor, reláxese.
- 7:54Namás alteriamos un poco'l so destín.
- 7:56-Pero ¿quién ta falando?
- 7:58Crackear un coche ye un delitu. ¡Va cagase! ¿Quién ye usté?
- 8:01-Vémonos agora, Nicanor.
- 8:03Descanse un poco.
- 8:05-Ta acabante d'autorizase la dispersión de gas calmante.
- 8:09-¡Non! -Duerma bien.
- 8:13Un problema epistemolóxicu, que ye'l que da aniciu
- 8:16al rellatu, acaba teniendo
- 8:19como consecuencia un secuestru y la mutilación del cuerpu
- 8:22y de la mente.
- 8:24Hai un descensu directu de lo más abstracto a lo más...
- 8:28A lo más físico, sí.
- 8:31Al final, si te pones a pensar, tamién ye paecío a lo que fai
- 8:34Saúl en "Los cristales".
- 8:39(AUDIODRAMA)
- 8:39-Soi la única que nun usa'l cristal.
- 8:42-Yá. Cuasi tol mundu tien ún agora.
- 8:44-¿Úseslu muncho? -¿Yo? ¡Tolos díes!
- 8:47-¡¿Tolos díes!
- 8:48¿De magar que lu mercasti? -Sí.
- 8:50-Ten cuidáu, eh. Eso ye malísimo. -Nun soi a quitalu, Laura.
- 8:54Nun soi a dormir ensin él. -Eso ye cuasi una adicción, Manolo.
- 8:58Y ensin el "cuasi". -Qué va, tía. Nun ye por adicción.
- 9:01-Home, si tás diciéndome que nun yes a echate ensin poner
- 9:04el cristal de suaños. -Porque si duermo ensin el cristal,
- 9:07véolu, Laura. -¿El qué?
- 9:09-L'accidente. El coche.
- 9:12Abel. Tou eso.
- 9:15Sí. Creo que yera una preocupación que taba en tol programa,
- 9:18que yera ónde acaba una persona. Sí. (RI)
- 9:22Ónde acaba una persona y qué parte de la mente d'ún ye modificable
- 9:26ensin que dexe de ser esa persona.
- 9:28Sobre too, nuna época na que tamos tan influenciaos
- 9:31pola Química.
- 9:35-Evidentemente, ye una sociedá empastillada.
- 9:39Eso pue sonar horrible, pero tien
- 9:41aspectos positivos, que ye que disponemos
- 9:44de too un arsenal terapéutico pa combatir enfermedaes.
- 9:52"La fase de documentación
- 9:54de cualesquier programa ye fundamental.
- 9:56Foron delles xornaes les que dedicamos
- 9:59a entrevistar a persones espertes en cada materia".
- 10:04-¿Realmente combatimos enfermedaes?
- 10:07¿O tamos utilizando fármacos pa...
- 10:11circunstancies que nun son patolóxiques?
- 10:18"Filósofos, historiadores,
- 10:20psiquiatres, filólogues".
- 10:26Colos deberes yá fechos,
- 10:28o sía, bien documentaos,
- 10:30les cabeces de los guionistes taben echando fumu.
- 10:34Entamaron a cocinar les histories
- 10:36con ingredientes de primera.
- 10:39Unes gotines d'humor prietu.
- 10:41Dalguna qu'otra llanza crítica.
- 10:44Un plizcu de tenrura.
- 10:46Y pa rematar,
- 10:47una imaxinación cual potru esbocáu.
- 10:58-Vaya, home. Pilláisme na bañera. Tamién qué mala suerte.
- 11:01Quería falavos de...
- 11:04del orixe,
- 11:06la idea xerminal
- 11:08del episodiu "Antena".
- 11:14Nel qu'un paisanu se coloca
- 11:18una antena que -y emana del craniu, que -y permite
- 11:22esfrutar de la ópera. Ye un gran aficionáu a la ópera.
- 11:25(AUDIODRAMA)
- 11:26-Esa que Pavarotti y Joan Sutherland
- 11:29acometieran en 1964.
- 11:31Esta última meyor -atrévome a dicir-, que María Callas.
- 11:36Añedíme
- 11:37un complementu cibernéticu.
- 11:40Trátase d'una pequeña antena
- 11:42que brota del mio craniu
- 11:44y unvía señales dientro y fuera del mio celebru.
- 11:47Escomanáu ye'l númberu d'útiles funciones que pue llevar a cabo.
- 11:51-Y cola antena él pue...
- 11:54Escucha'l soníu ambiente d'un bar.
- 11:56L'apósitu cerebral lu tresforma
- 11:59en ópera dientro de les sos meninxes.
- 12:03Y...
- 12:05Y esta idea salió de...
- 12:07dir a una esposición fará 4 o 5 años
- 12:10con otros dos de los guionistes
- 12:13de La Ciencia'l Cuentu, Fer y Xaime,
- 12:15donde aprendimos de la esistencia
- 12:17d'un paisanu que se llama Neil Harbisson.
- 12:19Él se considera un "cyborg".
- 12:22Ye un activista
- 12:24polos derechos de la xente "cyborg".
- 12:28Ye un paisanu que ye daltónicu.
- 12:30Nun ve más qu'en blancu y negru.
- 12:33Y colocóse una antena nel so craniu
- 12:36pa ser capaz de sentir los colores.
- 12:39Por exemplu, él garra una manzana. Nun sabe de qué color ye.
- 12:43Acércala al apósitu.
- 12:45Y l'antena -y diz...
- 12:46Dientro del craniu suena: la manzana ye roxa.
- 12:50Y esto pareciónos tan llocu y tan futurista
- 12:53y tan más allá pero, al mesmu tiempu,
- 12:56tan d'andar por casa,
- 12:59que creo qu'equí tuvo...
- 13:02Esta ciencia-ficción d'andar por casa que llevamos faciendo yá unos años
- 13:06creo que too vien d'ehí.
- 13:08"Antena" ye un homenaxe a esti paisanu, Neil Harbisson.
- 13:16Xaime, al final,
- 13:18esto de coordinanos
- 13:20¿foi difícil?
- 13:21La coordinación del equipu de guion foi un procesu...
- 13:26difícil por munches circunstancies, como ye la pandemia
- 13:29y el fechu de que tábemos toos desperdigaos perhí.
- 13:32Foi un procesu de buscar equilibrios,
- 13:34que non too tuviera un tonu humorísticu,
- 13:37que non too tuviera un tonu metafísicu, anque...
- 13:40lo cómico tamién pue ser metafísico evidentemente.
- 13:44De solmenar,
- 13:46que ye de lo que va siempre la coordinación.
- 13:48(RIN) De los palos.
- 13:50De los palos.
- 13:53Y dexar que la xente pueda medrar dientro de la forma.
- 14:00"La Ciencia del Cuentu".
- 14:04Colos guiones yá cocinándose,
- 14:07adentrámonos na xera escitante de xenerar
- 14:10una identidá sonora propia
- 14:13qu'amosare qué ye La Ciencia del Cuentu.
- 14:15El resultáu nun defraudó.
- 14:19(MÚSICA ÉPICA)
- 14:33-Trabajar en este proyecto fue todo un reto.
- 14:36Había hecho alguna vez
- 14:39fondos sonoros para exposiciones, para documentales,
- 14:42para obras de teatro, pero nunca había hecho una sintonía.
- 14:45Es un ejercicio de síntesis importante:
- 14:47conseguir hacer una melodía
- 14:50que atrape, que tenga sentido, en muy poco tiempo,
- 14:54que atrape al oyente.
- 14:56Y que a su vez transmita un sentimiento
- 15:00de misterio.
- 15:02(MÚSICA DE MISTERIU)
- 15:05Uno de los fondos sonoros utilicé instrumentos de este tipo.
- 15:09Como el "Waterphone".
- 15:11Que se puede tocar de diversas maneras
- 15:14y que produce sonidos terroríficos.
- 15:18(MÚSICA DE MISTERIU)
- 15:21Empecé a trabajar en...
- 15:23en el proyecto leyendo los relatos.
- 15:26Empapándome de la temática.
- 15:29(SONÍU METÁLICU)
- 15:34La ciencia-ficción siempre
- 15:36suele ser algo premonitorio de lo que nos depara el futuro.
- 15:39Aunque en ese momento nos parezca algo surrealista.
- 15:43Cosas que Julio Verne retrataba,
- 15:46años después se hicieron realidad,
- 15:48cuando en aquel momento podían parecer un disparate.
- 15:51Se puede reflexionar,
- 15:52hacer muchas reflexiones sobre el contenido de las historias.
- 15:56Probablemente, muchas de esas cosas sucedan.
- 16:00(MÚSICA ÉPICA)
- 16:10Yo suelo crear a partir de las melodías.
- 16:13Suelo utilizar la voz
- 16:14como herramienta para la composición.
- 16:17Canto melodías que me vienen a la cabeza.
- 16:20Y con un instrumento, dependiendo del tipo de melodía,
- 16:23ya lo traduzco, lo materializo luego.
- 16:28(MÚSICA TENEBROSA)
- 16:36(SONÍU AMBIENTE)
- 16:38(PABLO) Una noche de luna llena
- 16:40salí a pasear con un amigo del pueblo, con Darío.
- 16:43En el paseo, me vino una melodía a la cabeza.
- 16:46Cuando estoy en proceso de composición, estoy abstraído.
- 16:48Da igual que esté en la cola del supermercado o comiendo.
- 16:51De repente, me sale una melodía.
- 16:54Saqué el móvil. La tuve que cantar.
- 16:57Íbamos sin linterna ni nada.
- 16:59Y casi me caigo en la cuneta
- 17:01porque la luz del móvil me deslumbró.
- 17:04Nada más que llegué a casa, ya apurando el paso,
- 17:07lo que hice fue enchufar el teclado y ponerme a trabajar en ella.
- 17:12(MÚSICA TENEBROSA)
- 17:19Para trabajar en la sintonía y en estos fondos sonoros
- 17:23busqué inspiración en...
- 17:25películas de terror y de misterio
- 17:28de serie B,
- 17:29como películas de Darío Argento,
- 17:33el director italiano,
- 17:34como "Suspiria", "Profondo Rosso".
- 17:37También estuve viendo "La semilla del diablo".
- 17:39Tiene ese toque inocente de las nanas,
- 17:42pero que a la vez tiene unas armonías disonantes
- 17:44que le dan un toque diabólico, maléfico.
- 17:47Aunque La Ciencia del Cuentu no sea algo terrorífico,
- 17:50sí que quise buscar un poco de inspiración
- 17:53en ese tipo de fuentes
- 17:56para conseguir hacer algo
- 17:59misterioso.
- 18:01Que transmitiera misterio, tensión
- 18:05y que enganche al oyente o atrape al oyente
- 18:08o lo induzca a escuchar el programa.
- 18:12(MÚSICA TENEBROSA)
- 18:23"La Ciencia del Cuentu".
- 18:27El mayestru Federico Volpini,
- 18:29escritor y ex director de Radio 3,
- 18:32amás del creador de la plataforma
- 18:35Audiodrama Colectivo,
- 18:37diz que'l soníu
- 18:39xenera l'espaciu,
- 18:40los paisaxes, l'acción.
- 18:42Y lo que s'escucha
- 18:44s'impón a lo que tamos viendo.
- 18:47El retu yera esti.
- 18:48Llograr que'l soníu t'atrape
- 18:51y xenere un universu que ye únicu
- 18:54pa ca escuchante.
- 18:57(MÚSICA TENEBROSA)
- 19:10(AUDIODRAMA)
- 19:10-El sangre nun ye precisamente un alimentu completu.
- 19:14-La necesidá de personificar el mal.
- 19:17Los ecos de vieyos apegos o los ritos de sangre.
- 19:22-Foi bendecíu col don de dones:
- 19:24la inmortalidá.
- 19:28-En xeneral, los seres vivos
- 19:30tienen el deséu de vivir pa siempre.
- 19:33Lo real yá nun ye nin la metá de lo que yera.
- 19:37¿Y cuála ye la causa? -Precisamos lo hiperreal.
- 19:41Esto ye,
- 19:42una representación de la realidá que mos abulta
- 19:45más real qu'ella mesma.
- 19:47Y qu'acaba sostetuyéndola.
- 19:50La realidá guionizada.
- 19:53-En efectu, dende los teléfonos móviles
- 19:56vixilamos la vida de munches arañes que caminen pela rede.
- 20:00Pero tamién somos vixilaos,
- 20:02dixitalizaos, vendíos y comercializaos.
- 20:05-Asturies, de xuru, nun ye ayena
- 20:08a esti procesu de disneificación.
- 20:10* Ronda de metacrilato, Germán, que no te dijimos. *
- 20:15-Esta visión de la tecnoloxía ta allendada
- 20:18a una visión estrictamente contemporánea.
- 20:22-Del "performer" y músicu Neil Harbisson,
- 20:25nacíu en Mataró, Barcelona, en 1984.
- 20:29-Planteguéme esta entruga con toes y caúna
- 20:31de les persones que conocía.
- 20:43(AUDIODRAMA)
- 20:43-Yá la primavera. Nun seyas fata, Matea.
- 20:47-Como una xana.
- 20:48Y yera guapa como elles tamién.
- 20:50-¡Un cuquiellu eléctricu!
- 21:16"La Ciencia del Cuentu".
- 21:21Dende'l so aniciu,
- 21:22esti proyectu ta camentáu y diseñáu
- 21:25acordies con una estratexa tresmedia
- 21:28faciendo cómplices delles canales de comunicación.
- 21:32La radio,
- 21:33como estructura fundamental.
- 21:37La televisión,
- 21:38como mediu de promoción.
- 21:40Y, por supuestu,
- 21:42Internet.
- 21:45(MÚSICA SINUOSA)
- 21:52"Colorista, allegre
- 21:54y con un encantador puntu retrofuturista.
- 21:57Asina ye la nuesa identidá visual".
- 22:00(MÚSICA ALLEGRE)
- 22:05"Cada capítulu cuenta con una illustración propia
- 22:08que reflexa a la perfección la so esencia".
- 22:12(MÚSICA ALLEGRE)
- 22:20Hai imaxes que resulten tan poderoses
- 22:23que mos impactan.
- 22:25Hai soníos que se meten na cabeza
- 22:27y remanecen,
- 22:29porque esi soníu recrea un llugar únicu y especial
- 22:32pa cada persona.
- 22:34Nun hai llende pa la imaxinación.
- 22:37Too pue ser
- 22:38lo que quieras que sía.
- 22:46(AUDIODRAMA)
- 22:47-Yo taba nel S. XXI.
- 22:48Y agora toi nel XIV, ¿non?
- 22:51-¡Pates de perdiz garapiñaes!
- 22:54¡Mui dulces!
- 22:55-¡Viva l'arma submarina de l'Armada española
- 22:58y la Virxe del Pilar, patrona suya!
- 23:00-¡Viva!
- 23:03-(...) acontecimientos.
- 23:04-¿Y quién lleva suxetu?
- 23:06-Una paisana de Ponga.
- 23:08-Somos unos privilexiaos de la vida,
- 23:10de Dios y de la Santina, que la tenemos ehí.
- 23:12-Bienllegaos toos otra vuelta a esti magacín matinal.
- 23:16Disculpái los problemas técnicos qu'hebo a la fin
- 23:19de la sección anterior. -Pude...
- 23:21convertir en realidá un suañu de cuando yera nena,
- 23:24que yera facer radioteatru.
- 23:26-Ye un bon vehículu pa llegar a toles esquines d'Asturies.
- 23:30Pa tresmitir la nuesa llabor.
- 23:32De dalguna manera, tresmisión cultural o d'ociu
- 23:34a sitios onde nun lleguen.
- 23:36-Y tener una oportunidá como esta ente les manes
- 23:39ya algo maraviyoso.
- 23:40Y algo qu'hai qu'agradecé-y
- 23:43a una casa como RPA.
- 23:45-Dende neñu
- 23:47sintía les radionoveles
- 23:50que ponía mio madre na radio.
- 23:53(AUDIODRAMA)
- 23:54-La primer película de terror presentada nun cristal de suañu.
- 23:58Namás en Cristales Oniroastur.
- 24:02-¿Qué son los reptilianos?
- 24:04Uh, uh, uh. Repti...
- 24:06(TUS)
- 24:11Dexái que prenda un pitox.
- 24:17-Y paezme mui interesante
- 24:20que vuelva'l radioteatru
- 24:24y se faiga d'otres maneres, maneres más nueves.
- 24:28-Una oportunidá d'aprender, de divertise.
- 24:31Una oportunidá p'arrebuyase mientres te cuenten una historia,
- 24:35que ye un poco esta sensación del cuentu
- 24:37que te cuenten pa dir pa la cama.
- 24:40(AUDIODRAMA)
- 24:40-Oi, ye peculiar cómo toi xestionando esto.
- 24:43A nivel psicolóxicu, digo.
- 24:45Pa tener 130 años nun soi mui maduru.
- 24:48-Ai, mamina. Paezme que voi amorecer.
- 24:51¡Si nun ta ehí'l nuesu robó mayordomu!
- 24:54-¡Callái o vacío la sala!
- 24:57Y tu dexa de dicir pallabres d'eses. -¿Cuál?
- 25:01¿Leggins? (RI) -¡Sí! ¡Esa!
- 25:04-¿Quién va ser? Los vampiros.
- 25:06-¿Cómo sabes que soi vampiru?
- 25:07-Toi viendo cómo se te dilaten les pupiles
- 25:10y los cornetes de la ñapla.
- 25:11-Participar nun xéneru como esti ye mui interesante,
- 25:14porque ye otra forma totalmente distinta a la que toi acostumbráu.
- 25:17-Que se recupera eso parezme mui prestoso
- 25:20y mui entretenío. Amás estes histories,
- 25:22que son agora como mui modernes.
- 25:24-Lleí los testos enteros.
- 25:26Yeren mui frescos. A mí que me gusta tamién muncho
- 25:29este series como "Black Mirror",
- 25:31esi futuru distópicu.
- 25:33-Unes histories que van dende l'espaciu esterior
- 25:37hasta la intimidá más íntima neuronal.
- 25:40(AUDIODRAMA)
- 25:40-Pensé que yera menos vida, pero ta bien.
- 25:43-Claro que sí, ho. Ye un lluxu.
- 25:46-Cuando estés preparada.
- 25:49(AUDIODRAMA)
- 25:49-Á Teresa, ¿echasti de comer a les gates?
- 25:52-Nun siento nada. Ye que tengo puesta música.
- 25:56(AUDIODRAMA)
- 25:56-De dalguna manera,
- 25:57esi grupu d'asturianistes desendolcó una máquina del tiempu
- 26:00y me mandó p'acá a cumplir la misión.
- 26:03Bono, ello ye qu'aprucíen una corte.
- 26:06Concretamente, nuna pila de cuchu.
- 26:09D'ehí'l golorín que traigo.
- 26:11-Va ponese la medicación, monitorizalu.
- 26:14Y a la fin, darréu de que la tome,
- 26:16va dáse-y un somníferu enforma potente.
- 26:18-Son coses como que t'obliguen a prestar atención.
- 26:22Creo que van funcionar mui bien.
- 26:24Parezme una iniciativa mui bona.
- 26:26-Prestóme pola vida.
- 26:28Encima, interpretaba a un guía que ye
- 26:32un pesáu que nun calla la boca.
- 26:34Y yo pasémelo xenial.
- 26:37(AUDIODRAMA)
- 26:37-¡Y punxiéronme un platu de callos!
- 26:39Taben evidentemente impresos.
- 26:41A preciu de siliciu. -Como la que tengo yo.
- 26:45Escuchando los sos programes de radio, yá pue intuyise
- 26:48que tomara la decisión d'instalase esti aparatu.
- 26:51Escuchemos
- 26:52esti estractu d'un programa d'ochobre del 22.
- 26:55-Equí tienes el testu y tienes la to voz.
- 26:58Y con eso tienes que coyer la enerxía del suelu,
- 27:01sentate bien ehí, nel suelu, sentir la enerxía.
- 27:04Y ponete a trabayar col simple elementu de la voz.
- 27:07(AUDIODRAMA)
- 27:07-Una teoría llingüística, qu'acordies col fallu del xuráu,
- 27:11postula qu'esiste ensin dulda una gramática universal
- 27:14que xaz embaxo de toles llingües.
- 27:17(DIRECTORA) -¡Bien! Lo tenemos, chicas.
- 27:19(APLAUSOS)
- 27:26"La Ciencia del Cuentu"
- 27:30-Y dígovos una cosa:
- 27:32nun vos podéis perder La Ciencia del Cuentu,
- 27:35porque ye una gran oportunidá na RPA.
Descubrimos en TPA que la ciencia nun ye un cuentu, pero que pue y va cuntase. Siente'l teatru del aire, el radioteatru, dende dientro.
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